Educación turística - reflexiones para la elaboración de una propuesta con base en la cultura

Ari da Silva Fonseca Filho

doi:10.25145/j.pasos.2010.08.005

Autores

Ari da Silva Fonseca Filho

DOI:

https://doi.org/10.25145/j.pasos.2010.08.005

Palavras-chave:

Postmodernidade, Multiculturalismo, Turismo, Educação, Patrimônio Cultural

Resumo

O objetivo deste artigo é incitar a discussão sobre a relação entre Turismo e Cultura na contemporaneidade. Destacaremos aspectos e fenômenos atuais da vida social que influenciam o setor de Viagens e Turismo, por este entendemos como uma prática social com base cultural. Com isso, demonstraremos que a Educação Turística pode ser utilizada para promover a salva- guarda e sustentabilidade dos Patrimônios Culturais.

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Biografia do Autor

Ari da Silva Fonseca Filho

Maestro (Postgrado) en Educación por la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo, es Licenciado en Turismo por la Universidad Estadual de Ponta Grossa – PR. Profesor universitario del curso de Turismo da Universidade Bandeirante de São Paulo y miembro de la ANPTUR – Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo - Brasil.

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