Educación turística - reflexiones para la elaboración de una propuesta con base en la cultura

Ari da Silva Fonseca Filho

doi:10.25145/j.pasos.2010.08.005

Autores/as

Ari da Silva Fonseca Filho

DOI:

https://doi.org/10.25145/j.pasos.2010.08.005

Palabras clave:

Postmodernidad, Multiculturalismo, Turismo, Educación, Patrimonio Cultural

Resumen

El objetivo de este presente artículo es incitar la discusión sobre la relación entre Turismo y Cultura en la Contemporaneidad. Destacaremos aspectos y fenómenos actuales de la vida social que influéncian el sector de Viajes y Turismo, por este comprendemos como una practica social con base cultural. Con eso, demostraremos que la Educación Turística puede ser utilizada para promover la salva- guarda y sustentabilidad de los Patrimonios Culturales.

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Biografía del autor/a

Ari da Silva Fonseca Filho

Maestro (Postgrado) en Educación por la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo, es Licenciado en Turismo por la Universidad Estadual de Ponta Grossa – PR. Profesor universitario del curso de Turismo da Universidade Bandeirante de São Paulo y miembro de la ANPTUR – Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo - Brasil.

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