Comentarios sobre el artículo «El turismo como herramienta para construir gobernanza ambiental en el geoparque Comarca Minera»

Autores

  • Carles Canet Miquel Universidad nacional Autónoma de México
  • Ilia Alvarado-Sizzo Universidad Nacional Autónoma de México https://orcid.org/0000-0001-9479-9973
  • Juan Carlos Mora-Chaparro Universidad Nacional Autónoma de México
  • Miguel Á. Cruz-Pérez Universidad La Salle Pachuca
  • Erika Salgado-Martínez Universidad Nacional Autónoma de México
  • Talina M. Olvera-Mejía Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0000-0002-2951-8570
  • Jorge A. Miros-Gómez Universidad Nacional Autónoma de México https://orcid.org/0000-0003-1100-7593
  • Laeticia García-Sánchez Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.25145/j.pasos.2023.21.045

Palavras-chave:

Geoparque Mundial de la UNESCO, Patrimonio geológico, Patrimonio minero, Estado de Hidalgo, Desarrollo sostenible, Geoturismo

Resumo

Con estos comentarios cuestionamos el artículo de Velázquez García & Lazcano Benítez [Pasos, 21(1), 23–36. 2023], el cual aborda de forma desarticulada y confusa algunos aspectos de la designación y gestión del Geoparque Mundial de la UNESCO Comarca Minera, Hidalgo (México). Aunque el título del artículo anuncia la posibilidad de abrir una discusión sobre el turismo en el territorio, el manuscrito no desarrolla esa idea y en cambio se desvía hacia juicios de valor y señalamientos infundados. Por sustentarse en un corpus teórico erróneo, así como por la ausencia de una metodología reproducible, el artículo comentado únicamente podría considerarse como un texto de opinión. Por otra parte, Velázquez García & Lazcano Benítez esbozan un caos de naturaleza política y administrativa al cuál atribuyen el fracaso de un proyecto potencialmente transformador («Ruta Arqueológica Minera», del municipio de Pachuca de Soto). El Geoparque Mundial de la UNESCO Comarca Minera no es ajeno a esta situación, pero gracias a que se ha gestionado como un proyecto esencialmente académico —desarrollado por universidades de la mano de las comunidades (ejidos)—, ha logrado éxitos significativos que le permitieron ser revalidado por la UNESCO para un nuevo periodo cuatrienal (2022‑2025).

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Biografia do Autor

Carles Canet Miquel, Universidad nacional Autónoma de México

Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra / Instituto de Geografía

Ilia Alvarado-Sizzo, Universidad Nacional Autónoma de México

Instituto de Geofísica

Juan Carlos Mora-Chaparro, Universidad Nacional Autónoma de México

Instituto de Geografía

Miguel Á. Cruz-Pérez, Universidad La Salle Pachuca

Instituto de Geofísica, Universidad Nacional Autónoma de México

Erika Salgado-Martínez, Universidad Nacional Autónoma de México

Instituto de Geofísica, Universidad Nacional Autónoma de México

Talina M. Olvera-Mejía, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Jorge A. Miros-Gómez, Universidad Nacional Autónoma de México

Programa de Posgrado en Ciencias de la Tierra, Universidad Nacional Autónoma de México

Laeticia García-Sánchez, Universidad Nacional Autónoma de México

Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático, Universidad Nacional Autónoma de México

Referências

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Velázquez García, M.A. & Lazcano Benítez, M.D. 2023. El turismo como herramienta para construir gobernanza ambiental en el geoparque Comarca Minera. Pasos, 21(1), 23–36. https://doi.org/10.25145/j.pasos.2023.21.002

Publicado

2023-06-18

Como Citar

Canet Miquel, C., Alvarado-Sizzo, I., Mora-Chaparro, J. C., Cruz-Pérez, M. Á., Salgado-Martínez, E., Olvera-Mejía, T. M., Miros-Gómez, J. A. ., & García-Sánchez, L. (2023). Comentarios sobre el artículo «El turismo como herramienta para construir gobernanza ambiental en el geoparque Comarca Minera». PASOS Revista De Turismo Y Patrimonio Cultural, 21(3), 651–657. https://doi.org/10.25145/j.pasos.2023.21.045

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PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural
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Instituto Universitario de Investigación Social y Turismo. Universidad de La Laguna (España) - Instituto Universitario da Maia ISMAI (Portugal)